Kroz igru i eksperimente proučavamo svet koji nas okružuje.
DODATNA NASTAVA “PRIRODNE NAUKE”
[6-9 godina]
Deca uzrasta od 6 do 9 godina obožavaju da postavljaju pitanja i istražuju nove stvari. Nažalost, u školi se često deca suočavaju sa gradivom koje treba da se nauči napamet. Upravo zbog toga smo osmislili ovaj kurs kako bismo ih motivisali da nastave da uče. Kroz zabavne i edukativne primere, kao što su dinosaurusi, drevne civilizacije i medicina, pokazujemo im da učenje može biti zanimljivo, kao i da hemija i biologija nisu samo za odrasle. Uz to, učimo ih kako da povezuju informacije, posmatraju, primećuju detalje i diskutuju o onome što su naučili. Ove veštine su neophodne, kako u školi, tako i u svakodnevnom životu.
TOKOM KURSA VAŠE DETE ĆE:
1
Saznati zašto su naučnici važni i videti da je u prirodi sve povezano, pa čak i tamo gde ne očekujemo.
2
Krenuti u šetnju sa dinosaurima i videti kako evolucija menja žive organizme, toliko da prestanu da liče na svoje pretke.
3
U ulozi arheologa rekonstruisati dan praistorijskog čoveka na osnovu fosilnih nalaza, ukrasa i delova kostiju.
4
Vaše dete tokom medicinskih časova će imati priliku da se upozna sa ljudskim telom, zavirujući u uši, nos i ispod kože. Saznati od čega se sastoji organizam, kako se mogu lečiti bolesti i zašto je redovna poseta lekara važna za očuvanje zdravlja.
- ČAS 1: OSNOVE PALEONTOLOGIJETema časa biće istorija života na Zemlji. Saznaćemo ko je živeo na našoj planeti pre nas (čak i pre dinosaurusa). Saznaćemo kako arheolozi i kako paleontolozi datiraju svoje nalaze, i uradićemo svoje iskopavanje i upoznati se sa živim fosilima.
- ČAS 2: SKELETProučavaćemo kičmenjake. Uporedićemo skelet čoveka i dinosaurusa. Diskutovaćemo o tome kada se skelet prvi put pojavio, kod kojih životinja ga ima, a kod kojih ne. Saznaćemo više o životinjama koje imaju " spoljašnji skelet ". Upoznaćemo se sa strukturom lobanje i napraviti odlivak mozga dinosaurusa.
- ČAS 3: GRAĐA UDOVASaznaćemo kako su udovi građeni, kako se zovu njihovi delovi i po čemu se kosti različitih životinja razlikuju. Napravićemo modele udova životinja koje lete, trče i plivaju.
CEO PROGRAM KURSA
PRIKAŽI VIŠE
ČAS 4: TRAGOVI ŽIVOTINJSKE AKTIVNOSTI
Pričaćemo o tome da li se na osnovu otisaka šapa, nogu i repova može odrediti vrsta životinje, njena brzina kretanja, težina i dužina tela. Naučićemo kako da razlikujemo tragove miševa od tragova zečeva. Identifikovaćemo vrstu dinosaurusa na osnovu tragova i napraviti gipsani odlivak otiska šape.
ČAS 5: UTVRĐIVANJE GRADIVA
Rezimiramo prethodne časove, ponavljamo i utvrđujemo najvažnije informacije, postavljamo pitanja i odgovaramo na njih.
ČAS 6: STANIŠTE I IZGLED JEDINKE
Saznaćemo šta je stanište, koje vrste staništa postoje i kako ono utiče na žive organizme. Na primeru dinosaurusa videćemo kako se menja izgled životinje u zavisnosti od mesta gde živi. Takođe, posmatraćemo sličnosti između dinosaurusa i ptica i napraviti modele perja letećih i neletećih dinosaurusa.
ČAS 7: EKSPERIMENTALNA ARHEOLOGIJA
Razgovaraćemo o evoluciji na primeru čoveka. Saznaćemo ko je bio naš daleki predak. Naučićemo šta je mikrolit i kako običan kamen postaje oruđe. Bavićemo se eksperimentalnom arheologijom i zajedno ćemo napraviti oruđe praistorijskih ljudi.
ČAS 8: ANALIZA PRONALAZAKA
Pokušaćemo da razumemo drevne ljude na osnovu zuba, kostiju i delova oruđa. Saznaćemo šta je DNK i kako se analizira. Videćemo u čemu je razlika između kosti životinja i drevnih ljudi, otkrićemo koju informaciju nosi fosilni polen i napravićemo ogrlicu od očnjaka jelena.
ČAS 9: PRAISTORIJSKA KULTURA
Saznaćemo kada se pojavio prvi naučnik i kako su povezani umetnost i religija. Videćemo zašto su šamanima bile potrebne ogrlice od zuba, kako se pravi frula od ptičjih kostiju i zašto su na drevnim crtežima prikazani jeleni i lososi. Probaćemo da naslikamo nekoliko pećinskih crteža bojama izrađenim po starinskim receptima.
ČAS 10: GRAĐA I PRIMENA BILJAKA
Udubićemo se u temu praistorijske medicine. Saznaćemo kako su neandertalci lečili karijes i koje lekovite biljke su koristili kromanjonci. Razgovaraćemo o lekovima od biljnih sirovina, a na zub drevnog čoveka stavićemo plombu od pčelinjeg voska.
ČAS 11: MEDICINA
Saznaćemo koje grane medicine postoje i šta proučavaju. Upoznaćemo se sa unutrašnjom građom čoveka, proučiti funkcije organa i pronaći odgovarajućeg lekara za svaki organ. Izmerićemo puls, izvršiti auskultaciju, saznati od čega se sastoji krv i naučiti kako se uzima uzorak za analizu.
ČAS 12: MEDICINA – TRAUMATOLOGIJA
Saznaćemo razlike između modrica, iščašenja i preloma. Naučićemo kako da prepoznamo prelom na rendgenskom snimku i postaviti gips na povređeni ud.
ČAS 13: FARMAKOLOGIJA
Upoznaćemo lanac "dijagnostika – dijagnoza – lečenje" i saznati šta je farmakologija. Prisetićemo se u kojim oblicima postoje lekovi i pokušaćemo da ih napravimo. Videćemo šta su doze, zašto su uputstva za lekove tako opširna i zašto je važno dolaziti u apoteku sa receptom.
ČAS 14: FESTIVAL
Čas otvorenih vrata, gde deca mogu da pozovu svoje najbliže i održati im radionice na osnovu eksperimenata iz kursa.
ČASOVI 15–28
Tokom narednih 14 časova vaše dete će:
Pričaćemo o tome da li se na osnovu otisaka šapa, nogu i repova može odrediti vrsta životinje, njena brzina kretanja, težina i dužina tela. Naučićemo kako da razlikujemo tragove miševa od tragova zečeva. Identifikovaćemo vrstu dinosaurusa na osnovu tragova i napraviti gipsani odlivak otiska šape.
ČAS 5: UTVRĐIVANJE GRADIVA
Rezimiramo prethodne časove, ponavljamo i utvrđujemo najvažnije informacije, postavljamo pitanja i odgovaramo na njih.
ČAS 6: STANIŠTE I IZGLED JEDINKE
Saznaćemo šta je stanište, koje vrste staništa postoje i kako ono utiče na žive organizme. Na primeru dinosaurusa videćemo kako se menja izgled životinje u zavisnosti od mesta gde živi. Takođe, posmatraćemo sličnosti između dinosaurusa i ptica i napraviti modele perja letećih i neletećih dinosaurusa.
ČAS 7: EKSPERIMENTALNA ARHEOLOGIJA
Razgovaraćemo o evoluciji na primeru čoveka. Saznaćemo ko je bio naš daleki predak. Naučićemo šta je mikrolit i kako običan kamen postaje oruđe. Bavićemo se eksperimentalnom arheologijom i zajedno ćemo napraviti oruđe praistorijskih ljudi.
ČAS 8: ANALIZA PRONALAZAKA
Pokušaćemo da razumemo drevne ljude na osnovu zuba, kostiju i delova oruđa. Saznaćemo šta je DNK i kako se analizira. Videćemo u čemu je razlika između kosti životinja i drevnih ljudi, otkrićemo koju informaciju nosi fosilni polen i napravićemo ogrlicu od očnjaka jelena.
ČAS 9: PRAISTORIJSKA KULTURA
Saznaćemo kada se pojavio prvi naučnik i kako su povezani umetnost i religija. Videćemo zašto su šamanima bile potrebne ogrlice od zuba, kako se pravi frula od ptičjih kostiju i zašto su na drevnim crtežima prikazani jeleni i lososi. Probaćemo da naslikamo nekoliko pećinskih crteža bojama izrađenim po starinskim receptima.
ČAS 10: GRAĐA I PRIMENA BILJAKA
Udubićemo se u temu praistorijske medicine. Saznaćemo kako su neandertalci lečili karijes i koje lekovite biljke su koristili kromanjonci. Razgovaraćemo o lekovima od biljnih sirovina, a na zub drevnog čoveka stavićemo plombu od pčelinjeg voska.
ČAS 11: MEDICINA
Saznaćemo koje grane medicine postoje i šta proučavaju. Upoznaćemo se sa unutrašnjom građom čoveka, proučiti funkcije organa i pronaći odgovarajućeg lekara za svaki organ. Izmerićemo puls, izvršiti auskultaciju, saznati od čega se sastoji krv i naučiti kako se uzima uzorak za analizu.
ČAS 12: MEDICINA – TRAUMATOLOGIJA
Saznaćemo razlike između modrica, iščašenja i preloma. Naučićemo kako da prepoznamo prelom na rendgenskom snimku i postaviti gips na povređeni ud.
ČAS 13: FARMAKOLOGIJA
Upoznaćemo lanac "dijagnostika – dijagnoza – lečenje" i saznati šta je farmakologija. Prisetićemo se u kojim oblicima postoje lekovi i pokušaćemo da ih napravimo. Videćemo šta su doze, zašto su uputstva za lekove tako opširna i zašto je važno dolaziti u apoteku sa receptom.
ČAS 14: FESTIVAL
Čas otvorenih vrata, gde deca mogu da pozovu svoje najbliže i održati im radionice na osnovu eksperimenata iz kursa.
ČASOVI 15–28
Tokom narednih 14 časova vaše dete će:
- Da se upozna sa metodom modeliranja, istražiti i napraviti modele stvarnih objekata poput litosfernih ploča, Zemlje, Sunčevog sistema, Meseca i okeana.
- Uz pomoć hemije proučiti sastav Zemljine kore, razumeti hemiju boja i sintetisati polimer.
- Uz pomoć fizike istražiti geomagnetizam, okeanske struje, vetrove, kretanje litosfernih ploča i svetlosne pojave.
- U ulozi astronoma i geografa, istražiti mape Zemlje, Meseca i zvezdanog neba. Pogledajte program drugog modula
KAKO
JE ORGANIZOVANA NASTAVA?
- 1Kompletan kurs se sastoji od 12 časova, u trajanju od 3 meseca , sa pauzom tokom raspusta.
- 2Časovi se održavaju jednom nedeljno, vikendom.
- 3Svaki čas traje 1 sat i 30 minuta.
- 4U grupi je najviše 14 dece, a svako dete ima svoje personalizovano radno mesto.
- 5Svi potrebni materijali su obezbeđeni, uključujući opremu, reagense, uzorke i radne sveske.
- 6Postoji mogućnost plaćanja:
Mesečno (4 časa): 8.100 RSD
Kompletan kurs (14 časova): 24.000 RSD
Kompletan kurs se sastoji od 12 časova, u trajanju od 3 meseca , sa pauzom tokom raspusta.
Časovi se održavaju jednom nedeljno, vikendom.
Svaki čas traje 1 sat i 30 minuta.
U grupi je najviše 14 dece, a svako dete ima svoje personalizovano radno mesto.
Svi potrebni materijali su obezbeđeni, uključujući opremu, reagense, uzorke i radne sveske.
Postoji mogućnost plaćanja:
Mesečno (4 časa): 8.100 RSD
Mesečno (4 časa): 8.100 RSD
Kompletan kurs (14 časova): 24.000 RSD
GDE
SE ODRŽAVAJU ČASOVI?
KADA?
KO
VODI ČASOVE?
VAŠI UTISCI
FAQ
Na sekcijama pružamo deci prvi uvid u nauke, učimo ih kako da postavljaju pitanja, istražuju, posmatraju i da se ne boje se grešaka. Prirodne nauke su oblast u kojoj sve to može da se spoji kroz konkretne primere, bilo da se radi o proučavanju jednoćelijskih organizama ili izvođenju hemijskih reakcija.
Pokušaćemo to da promenimo. Naši časovi su potpuno interaktivni, a predavači uključuju svako dete u diskusiju. Pored toga, ništa ne motiviše više od eksperimenta koji si sam izveo — i koji je uspeo!
Naravno. Raspored je napravljen tako da dete može, na primer, da pohađa biologiju subotom, a hemiju ili medicinu nedeljom.
Ništa! Svu potrebnu opremu, reaktivne materijale, uzorke, kao i pribor za pisanje i radne sveske mi obezbeđujemo.
Ako dete izostane s jednog časa, poslaćemo vam detaljno uputstvo uz pomoć kojeg ćete moći da savladate gradivo. Ako dete izostane (dva ili više časova), priznaćemo 50% od cene časova prilikom plaćanja narednih meseci ili ćemo iznos ostaviti na depozitu.
Pravimo pauzu tokom prazničnih dana, kao i za novogodišnji i letnji raspust.
IZABERI KURS
PRIJAVA ZA PROBNI ČAS
Prijavite se za probni čas da biste bili sigurni da kurs vama odgovara! Cena probnog časa: 2.100 RSD
Treba li vam pomoć da odaberete kurs?
Ostavite nam svoje kontakt podatke, naš menadžer će vas u najkraćem roku kontaktirati kako bi odgovorio na vaša pitanja i pomogao vam da odaberete odgovarajući program za vaše dete.
© 2024 Sciencely
PROGRAMI
Kontakti
- Geografija Sciencely
- Plaćanje
- sciencely.blg@gmail.com
- + 381 63 1079 297