Летние городские лаборатории — это уникальный микс научных исследований, ярких экспериментов, летних игр, дружбы и общения в среде увлеченных людей. Дети приходят к нам, потому что не прочь заняться наукой в каникулы — а уходя, уносят с собой самое яркое впечатление о лете.
Летние городские лаборатории
В ЧЕМ МАГИЯ:
[ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-13 ЛЕТ]
А
НАУЧНЫЙ ПОХОД
Мы занимаемся наукой не ради захватывающих опытов и красивых химических реакций. Мы хотим, чтобы дети думали, как думают ученые: учились выдвигать гипотезы, проверять их опытным путем и делать выводы.
Мы занимаемся наукой не ради захватывающих опытов и красивых химических реакций. Мы хотим, чтобы дети думали, как думают ученые: учились выдвигать гипотезы, проверять их опытным путем и делать выводы.
Б
ИНТЕЛЛИГЕНТНАЯ СРЕДА
Наши ведущие — молодые и талантливые ученые. С ними классно проводить время, они умеют говорить простым языком на сложные темы, любят пошутить и посмеяться. Вся наша атмосфера пропитана искренностью, доверием и уважением к личности.
Наши ведущие — молодые и талантливые ученые. С ними классно проводить время, они умеют говорить простым языком на сложные темы, любят пошутить и посмеяться. Вся наша атмосфера пропитана искренностью, доверием и уважением к личности.
В
ДУХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Мы поддерживаем естественное любопытство ребенка и стараемся сохранить его интерес к окружающему миру. У нас можно экспериментировать, задавать любые вопросы, возражать, ошибаться и быть самим собой.
Мы поддерживаем естественное любопытство ребенка и стараемся сохранить его интерес к окружающему миру. У нас можно экспериментировать, задавать любые вопросы, возражать, ошибаться и быть самим собой.
Г
АТМОСФЕРА ЛЕТА
А еще мы считаем, что летом каждый имеет право на созидательное безделье (вроде выборов самого интересного облака на небе). Поэтому не только учимся, но и гуляем, общаемся и играем в интеллектуальные и не очень игры.
А еще мы считаем, что летом каждый имеет право на созидательное безделье (вроде выборов самого интересного облака на небе). Поэтому не только учимся, но и гуляем, общаемся и играем в интеллектуальные и не очень игры.
КАК ВСЕ УСТРОЕНО
лекций, экспериментов, полевых исследований и проектной деятельности
5 дней
в научных лабораториях ежедневно. А еще 2 творческих занятия - рисование и архитектура.
3 часа
минимум мы тратим на прогулки, игры и отдых каждый день
биология, химия, палеонтология, археология, физика, астрономия, нейробиология
7 направлений
4 часа экспериментов
2 приема пищи
вкусный обед и сытный полдник, а еще в распоряжении ребят всегда есть кулер с водой и фрукты
Гибкий график
Детей можно привозить с 8:30 до 10:00 (в 10:00 начинается первый мастер-класс), а забирать с 15:30 до 17:00
НАПРАВЛЕНИЯ
РАСПИСАНИЕ
РАСПОРЯДОК ДНЯ
09.00−10:00. ВСТРЕЧАЕМ ДЕТЕЙ.
Пока участники подтягиваются, общаемся, обсуждаем проблемы мироустройства, смотрим интересные видеоролики, играем.
10:00—10:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 1
Преподносим ребятам теоретический минимум, необходимый для понимания последующих опытов.
10:30—11:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 2
Синтезируем, лечим, выращиваем, анализируем, строим и ломаем.
11:30—12:00. ПЕРЕРЫВ НА ПОДКРЕПЛЕНИЕ СИЛ
Немного фруктов и печенья для поднятия духа. Прыгаем и бегаем в нашем дворике, играем в игры.
12.00—13:00. ТВОРЧЕСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС ИЛИ ПРОГУЛКА
В зависимости от дня недели и погоды на улице: либо рисуем, лепим, фантазируем и творим, либо идем гулять на детскую площадку (100 метров от студии)
13:00−14:00. ОБЕД И ОТДЫХ
Употребление изысканно приготовленной смеси белков, жиров, углеводов, воды и витаминов, переваривание и усвоение.
14:00—15:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 3
С новыми силами продолжаем экспериментировать в лабораториях. Чиним то, что сломали, выделяем то, что синтезировали, исследуем то, что вырастили.
15.30:00—17:00. ЗАВЕРШЕНИЕ ДНЯ
Играем, обсуждаем, что узнали за сегодняшний день, строим планы на завтра и ждем, когда счастливых детей разберут мамы и папы.
Пока участники подтягиваются, общаемся, обсуждаем проблемы мироустройства, смотрим интересные видеоролики, играем.
10:00—10:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 1
Преподносим ребятам теоретический минимум, необходимый для понимания последующих опытов.
10:30—11:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 2
Синтезируем, лечим, выращиваем, анализируем, строим и ломаем.
11:30—12:00. ПЕРЕРЫВ НА ПОДКРЕПЛЕНИЕ СИЛ
Немного фруктов и печенья для поднятия духа. Прыгаем и бегаем в нашем дворике, играем в игры.
12.00—13:00. ТВОРЧЕСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС ИЛИ ПРОГУЛКА
В зависимости от дня недели и погоды на улице: либо рисуем, лепим, фантазируем и творим, либо идем гулять на детскую площадку (100 метров от студии)
13:00−14:00. ОБЕД И ОТДЫХ
Употребление изысканно приготовленной смеси белков, жиров, углеводов, воды и витаминов, переваривание и усвоение.
14:00—15:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 3
С новыми силами продолжаем экспериментировать в лабораториях. Чиним то, что сломали, выделяем то, что синтезировали, исследуем то, что вырастили.
15.30:00—17:00. ЗАВЕРШЕНИЕ ДНЯ
Играем, обсуждаем, что узнали за сегодняшний день, строим планы на завтра и ждем, когда счастливых детей разберут мамы и папы.
09.00−10:00. ВСТРЕЧАЕМ ДЕТЕЙ.
Пока участники подтягиваются, общаемся, обсуждаем проблемы мироустройства, смотрим интересные видеоролики, играем.
10:00—10:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 1
Преподносим ребятам теоретический минимум, необходимый для понимания последующих опытов.
10:30—11:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 2
Синтезируем, лечим, выращиваем, анализируем, строим и ломаем.
11:30—12:00. ПЕРЕРЫВ НА ПОДКРЕПЛЕНИЕ СИЛ
Немного фруктов и печенья для поднятия духа. Прыгаем и бегаем в нашем дворике, играем в игры.
12.00—13:00. ТВОРЧЕСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС ИЛИ ПРОГУЛКА
В зависимости от дня недели и погоды на улице: либо рисуем, лепим, фантазируем и творим, либо идем гулять на детскую площадку (100 метров от студии)
13:00−14:00. ОБЕД И ОТДЫХ
Употребление изысканно приготовленной смеси белков, жиров, углеводов, воды и витаминов, переваривание и усвоение.
14:00—15:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 3
С новыми силами продолжаем экспериментировать в лабораториях. Чиним то, что сломали, выделяем то, что синтезировали, исследуем то, что вырастили.
15.30:00—17:00. ЗАВЕРШЕНИЕ ДНЯ
Играем, обсуждаем, что узнали за сегодняшний день, строим планы на завтра и ждем, когда счастливых детей разберут мамы и папы.
Пока участники подтягиваются, общаемся, обсуждаем проблемы мироустройства, смотрим интересные видеоролики, играем.
10:00—10:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 1
Преподносим ребятам теоретический минимум, необходимый для понимания последующих опытов.
10:30—11:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 2
Синтезируем, лечим, выращиваем, анализируем, строим и ломаем.
11:30—12:00. ПЕРЕРЫВ НА ПОДКРЕПЛЕНИЕ СИЛ
Немного фруктов и печенья для поднятия духа. Прыгаем и бегаем в нашем дворике, играем в игры.
12.00—13:00. ТВОРЧЕСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС ИЛИ ПРОГУЛКА
В зависимости от дня недели и погоды на улице: либо рисуем, лепим, фантазируем и творим, либо идем гулять на детскую площадку (100 метров от студии)
13:00−14:00. ОБЕД И ОТДЫХ
Употребление изысканно приготовленной смеси белков, жиров, углеводов, воды и витаминов, переваривание и усвоение.
14:00—15:30. МАСТЕР-КЛАСС. ЧАСТЬ 3
С новыми силами продолжаем экспериментировать в лабораториях. Чиним то, что сломали, выделяем то, что синтезировали, исследуем то, что вырастили.
15.30:00—17:00. ЗАВЕРШЕНИЕ ДНЯ
Играем, обсуждаем, что узнали за сегодняшний день, строим планы на завтра и ждем, когда счастливых детей разберут мамы и папы.
Стоимость
19 000 - 24 000
19 000 - 24 000
- Все необходимое оборудование и материалы для отличного лета;
- Обеды и полдники;
- Знания и любовь наших ведущих и вообще всё, что мы подготовили для ваших детей.
В стоимость входит:
Скидки:
При оплате 2 и более недель летнего лагеря действует скидка 10%.
Мы знаем, как серьезно вы относитесь к выбору летних занятий для своего ребенка. Заходите в наш телеграм-канал и смотрите в режиме реального времени, что творится в наших лабораториях.
ГДЕ
ПРОХОДЯТ занятия?
ВОПРОСЫ
В этом блоке мы постарались собрать всю информацию, которая обычно беспокоит родителей. Остались вопросы? Напишите нам
Если вы вдруг понимаете, что ваши планы изменились, то мы можем перенести вашу путевку на другую неделю Лабораторий, если вы напишите нам не менее, чем за 7 дней до старта смены. Мы сможем вернуть полную стоимость недели, если вы напишите нам об этом не менее чем за 14 дней до старта недели. В случае, если вы обратитесь за возвратом позже, мы сможем вернуть часть от стоимости путевки за вычетом того, что мы уже успели потратить для подготовки и организации недели: возврат 50% стоимости - не менее, чем за 7 дней, возврат 30% стоимости - не менее чем за 3 дня. Перед покупкой ознакомьтесь, пожалуйста, с правилами переносов и возвратов в оферте.
Вы можете привозить ребенка в любое время с 9.00 до 10.00 и забирать с 15.30 до 17.00. Полный распорядок дня можно посмотреть здесь.
В группах не более 12 человек
На каждую группу приходится по три взрослых: ведущий, ассистент и вожатый. Это сотрудники Sciencely, прошедшие специальную подготовку.
Едой. Качественной и вкусной — это подтверждают пустые тарелки после каждого обеда. И соответствующей всем нормам (это можем подтвердить мы, все документы у нас есть). В стоимость билета входят обеды и полдники, а еще в распоряжении ребят всегда есть кулер с водой и фрукты. А если ваш ребенок не ест какие-то продукты, мы предложим альтернативу.
Ничего! Все необходимое для занятий, игр и отдыха мы предоставим.
Плюс-минус год от заявленных рамок — на усмотрение родителя.
Тем, чем положено детям на летних каникулах — играть, знакомиться с новыми людьми и получать новые знания в разумных пределах. Подробнее о том, чему мы планируем учить ребят — здесь.
Еще как гуляют! В распорядке дня несколько часов ежедневно отведено на активный отдых — подвижные игры, спорт. Кроме того, часть научных активностей мы проводим на улице - в нашем закрытом дворе. Например, добываем там полезные ископаемые или собираем коллекцию местных насекомых.
Не проблема, мы для этого и существуем.
Нет, мы разрабатываем новые программы каждый год. Если вы уже были у нас, мы будем очень рады увидеться снова!
Да, конечно, многие так и делают. Расписание лабораторий составлено таким образом, что ваш ребенок в зависимости от возраста может посетить три или четыре недели подряд.
Если вы вдруг понимаете, что ваши планы изменились, то мы можем перенести вашу путевку на другую неделю Лабораторий, если вы напишите нам не менее, чем за 7 дней до старта смены. Мы сможем вернуть полную стоимость недели, если вы напишете нам об этом не менее чем за 14 дней до старта недели. В случае, если вы обратитесь за возвратом позже, мы сможем вернуть часть от стоимости путевки за вычетом того, что мы уже успели потратить для подготовки и организации недели: возврат 50% стоимости - не менее, чем за 7 дней, возврат 30% стоимости - не менее чем за 3 дня. Перед покупкой ознакомьтесь, пожалуйста, с правилами переносов и возвратов в оферте.
В Белграде, "Globus.studio", ulica Džordža Vašingtona, 28.
Вы можете привозить ребенка в любое время с 9.00 до 10.00 и забирать с 15.30 до 17.00. Полный распорядок дня можно посмотреть здесь.
В группе не более 12 человек.
На каждую группу приходится по три взрослых: ведущий, ассистент и вожатый. Это сотрудники Sciencely, прошедшие специальную подготовку.
Едой. Качественной и вкусной — это подтверждают пустые тарелки после каждого обеда. И соответствующей всем нормам (это можем подтвердить мы, все документы у нас есть). В стоимость билета входят обеды и полдники, а еще в распоряжении ребят всегда есть кулер с водой и фрукты. А если ваш ребенок не ест какие-то продукты, мы предложим альтернативу.
Ничего! Все необходимое для занятий, игр и отдыха мы предоставим.
Плюс-минус год от заявленных рамок — на усмотрение родителя.
Тем, чем положено детям на летних каникулах — играть, знакомиться с новыми людьми и получать новые знания в разумных пределах. Подробнее о том, чему мы планируем учить ребят — здесь.
Еще как гуляют! В распорядке дня несколько часов ежедневно отведено на активный отдых — подвижные игры, спорт. Кроме того, часть научных активностей мы проводим на улице, в нашем закрытом дворе, например, добываем там полезные ископаемые или собираем коллекцию местных насекомых.
Не проблема, мы для этого и существуем.
Нет, мы разрабатываем новые программы каждый год. Если вы уже были у нас, мы будем очень рады увидеться снова!
Да, конечно, многие так и делают. Расписание лабораторий составлено таким образом, что ваш ребенок в зависимости от возраста может посетить три или четыре недели подряд.
Нет, программа каждого направления за лето не меняется. Так что если хотите остаться в лаборатории еще на недельку — выбирайте другое направление.
Задайте ваш вопрос
Мы свяжемся с вами в ближайшее время в WhatsApp и ответим на все ваши вопросы
Мы организуем детский досуг, в том числе и Летние городские лаборатории, уже девять лет, и понимаем, что оставлять ребенка на целый день — волнительно. Подробно рассказываем, что мы делаем, чтобы с детьми ничего не случилось.
ПРИСМОТР
На каждую группу из 12 детей приходится трое взрослых, имеющих большой опыт работы с детьми: ведущий и два ассистента. Они сопровождают ребят не только в помещениях, но и на прогулках, следят за безопасностью, а также за тем, чтобы каждому ребенку было комфортно и весело.
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
В лабораториях каждый день есть человек с медицинским образованием, обученный правилам оказания первой помощи. В каждой группе есть аптечка.
ТЕРРИТОРИЯ
Вход в Globus.Studio, где проходят Лаборатории, находится в подъезде жилого дома, закрытого для доступа посторонних лиц. Выход во внутренний дворик есть только у нашей студии.
ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКТИВЫ
Здоровье и безопасность у нас в приоритете, и в лабораториях нет высокотоксичных веществ. Все опыты разработаны и проводятся под надзором специалистов-химиков. Перед началом экспериментов проходит инструктаж по технике безопасности. Дети обязательно пользуются защитными очками, перчатками и халатами, которые выдаем мы.
ПРИСМОТР
На каждую группу из 12 детей приходится трое взрослых, имеющих большой опыт работы с детьми: ведущий и два ассистента. Они сопровождают ребят не только в помещениях, но и на прогулках, следят за безопасностью, а также за тем, чтобы каждому ребенку было комфортно и весело.
МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
В лабораториях каждый день есть человек с медицинским образованием, обученный правилам оказания первой помощи. В каждой группе есть аптечка.
ТЕРРИТОРИЯ
Вход в Globus.Studio, где проходят Лаборатории, находится в подъезде жилого дома, закрытого для доступа посторонних лиц. Выход во внутренний дворик есть только у нашей студии.
ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКТИВЫ
Здоровье и безопасность у нас в приоритете, и в лабораториях нет высокотоксичных веществ. Все опыты разработаны и проводятся под надзором специалистов-химиков. Перед началом экспериментов проходит инструктаж по технике безопасности. Дети обязательно пользуются защитными очками, перчатками и халатами, которые выдаем мы.
ЛИСТ ОЖИДАНИЯ
Упс... В этому году у нас не осталось свободных мест на это направление. Оставьте свои контакты в этой форме - о старте записи на программы лета 2024 года мы расскажем вам первыми.
ЛИСТ ОЖИДАНИЯ
Если не получилось купить путевку на желаемую дату, вы можете записаться в лист ожидания, мы обязательно свяжемся с вами, как только появятся свободные слоты.
ОТ МИКРОБОВ ДО ДИНАЗАВРОВ (биология и палеонтология)
[7-13 лет]
19 000
дин.
Познакомимся с эволюционной биологией развития, поймем, почему бактерии, динозавры и мы такие разные, но в то же время имеем общие черты. Посмотрим, почему динозавры были так успешны и хорошо приспособлены к среде обитания, но их смогли пережить невидимые глазом бактерии. Обсудим фотосинтез и сами устроим осень в пробирке. Изучим мир микроскопических организмов и рассмотрим их при большом увеличении
За пять дней ребенок:
ЗАДАТЬ ВОПРОС
За пять дней ребенок:
- Изучит, кто обитал на нашей планете до нас (и даже до динозавров); проведет палеонтологические раскопки; узнает, что такое ароморфозы и как они помогают животным выживать; поймет, почему мы родственники бактерий.
- Узнает, когда появился скелет, у каких животных он есть, а у кого его нет; изучит скелет динозавра и воссоздаст его мозг; узнает, почему все мы живем за счет растений, и как именно они производят питательные вещества.
- Выяснит, как устроены конечности и как называются их части; изучит различия в строении костей разных животных; научится определять какие конечности для чего предназначены; своими руками соберет модели конечностей летающих, бегающих и плавающих позвоночных животных; рассмотрит, как устроены водоросли и мхи и поймет, чем они отличаются от деревьев.
- Научится по отпечаткам лап, ног и хвостов определять вид животного, его скорость движения, вес, длину тела; проведет определение динозавра по отпечаткам следов и сделает гипсовый слепок отпечатка лапы; займется микроскопией растений; поймет, зачем растениям плоды и почему они такие разные.
- Определит, что такое среда обитания и какая она бывает; на примере динозавров поймет, как внешний вид животного зависит от его среды обитания; познакомится со сходствами строения и внешнего вида динозавров и их современных родственников – птиц; самостоятельно создаст модели пера нелетающего и летающего динозавров; рассмотрит в микроскоп и изучит простейшие организмы, понаблюдает за коловратками и тихоходками.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
ХИМИКИ СПАСАЮТ ПЛАНЕТУ (химия и экология)
[9-13 лет]
19 000
дин.
Нашему химическому отряду все время приходят различные задания – то нужно проверить содержание нитратов в колбасе, то сделать анализ воздуха из района рядом с заводом, то провести качественный анализ огурцов и узнать, почему же они так плохо растут. В общем, дел невпроворот. А тут еще и геологи обнаружили неизвестный минерал. Что там находится? Наши опытные специалисты в серых халатах с совой без проблем ответят вам, только дайте им полчаса.
За пять дней ребенок:
- Потренируется получать цветные растворы из железных гвоздей и ацетон из мела и уксуса.
- Проведет качественную реакцию на глюкозу и самостоятельно проверит ее содержание в фруктах, овощах и зернах.
- Проведет фильтрование и хроматографию, разделит смесь с помощью изученных методов и определит в ней состав минералов и органических красителей.
- Познакомится с методами количественного анализа – титрованием и гравиметрией, проанализирует кислотность шампуня и количество кальция в меле.
- Узнает, как проводить полноценное исследование, с чего начинать и чем заканчивать, проведет количественный и качественный анализ полученного образца и систематизирует свои знания об аналитической химии.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
КАК УСТРОЕН КОСМОС? (астрономия и физика)
[7-13 лет]
19 000
дин.
Астрономия — единственная наука, в которой невозможен прямой эксперимент с изучаемым объектом. Однако это нас совсем не остановит, и экспериментам быть! На занятиях мы вместе совершим путешествие по планетам Солнечной системы и их спутникам, изучим Вселенную от родной Земли до звезд многочисленных далеких галактик и освоим основные методы экспериментальной и наблюдательной астрономии.
За пять дней мы:
ЗАДАТЬ ВОПРОС
За пять дней мы:
- Исследуем состав и структуру Солнечной системы. Поймём, почему день сменяет ночь, а зима - лето. Переместимся между различными планетами и сравним длительность суток и лет на Земле и её космических соседях с помощью специальных часов.
- Изучим ближайшее небесное тело Земли — её естественный спутник Луну, законы движения и карту поверхности. Разберемся в механизме затмений и образования лунного месяца на небе, посмотрим, как формируются кратеры на поверхности лунного реголита.
- Научимся ориентироваться в звёздном небе. Посмотрим, как выглядит звёздное небо в нашем полушарии, а как в южном. Поймём, почему полярная звезда всегда указывает на Север. Поработаем со снимками звёздного неба и научимся различать следы движущихся объектов.
- Заглянем за пределы Солнечной системы, узнаем, как устроены галактики, чем заполнено межгалактическое пространство. Изучим основные этапы эволюции звёзд и на практике с помощью горения солей убедимся, что цвет звёзд зависит от их химического состава.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
КТО САМЫЙ УМНЫЙ? (археология и нейробиология)
[7-13 лет]
19 000
дин.
Проведем психологические эксперименты, результатами которых станут не просто графики, а навыки, необходимые в повседневной жизни. Научимся общаться так, чтобы нас понимали и слушали; обсудим, почему ошибки не тянут нас вниз, а становятся точками роста; узнаем, как влиять на свою продуктивность, и посмотрим, как устроен мозг: можно ли его развить или важнее то, какими мы родились?
За пять дней ребенок:
- С помощью психологических экспериментов изучит, как устроены вербальные и невербальные способы общения, и порассуждает, как они трансформируются в цифровую эпоху.
- Посмотрит, как работает восприятие другого человека: на что мы обращаем внимание при первой встрече? Какие стереотипы и когнитивные ошибки влияют на то, что иногда мы составляем неправильное мнение о человеке? А во второй части мастер-класса узнает, что такое двойные послания, как они мешают общению и как выстраивать коммуникацию без них.
- Поучаствует в командообразующей игре, поймет, как продуктивно выстраивать командную работу, узнает, какие роли есть в команде, как распределить их, чтобы команда была сбалансированной, и как соотносится командная работа и личные границы.
- Научится взаимодействовать с собственными ошибками, перерабатывать их в уникальный опыт, а не в отягощающие переживания, и выстраивать новые стратегии дальнейших действий.
- Погрузится в нейропсихологию, приблизится к пониманию работы мозга и разработает игру, направленную на развитие межполушарного взаимодействия.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
ПЕРВОТКРЫВАТЕЛИ
[7-13 лет]
19 000
дин.
Отправимся навстречу приключениям на корабле “Первооткрыватели»; полюбуемся на флору и фауну различных континентов; познакомимся с открытиями, совершенными в разных частях света; раскопаем стоянку первобытных людей в Африке и добудем золото шлиховым методом, как это делали в Америке в начале 19-го века.
За пять дней ребенок:
- Подготовится к путешествию: узнает, как устроен электрический ток; построит простейшие электрические цепи; своими руками сделает телеграф и передаст по нему сигнал, используя азбуку Морзе.
- Отправится в Европу: познакомится с правилами работы в химической лаборатории, а также с некоторыми приборами и необходимой химической посудой, и научится проводить простейшие химические реакции.
- Затем поплывет в Африку: узнает, чем первые люди отличались от современного человека; получит навыки проведения раскопок и познакомится с основами антропологии; создаст краски по методике древних египтян и использует их по прямому назначению.
- Доберется до Америки: узнает о биологическом разнообразии плодов и изучит их строение; добудет золото из речного песка и узнает о различных видах залегания полезных ископаемых.
- Закончит путешествие в Азии: одомашнит и вылечит диких куриц; познакомится с азиатской культурой, сделает воздушного малайзийского змея и освоит основы аэродинамики.
ЗАДАТЬ ВОПРОС
ВАМ ПОМОЧЬ С ВЫБОРОМ ЛАБОРАТОРИИ?
Мы знаем, как серьезно вы относитесь к выбору летних занятий для своего ребенка, и будем рады помочь. Оставьте, пожалуйста, ваши контакты, мы пришлем подробную информацию в WhatsApp, ответим на все вопросы и поможем подобрать подходящее направление.
Sciencely
yours!
Sciencely
yours!
